Sábado 4 TEA: Monte Caseros se suma al reclamo nacional por el cumplimiento urgente de la ley  TEA Padres Autoconvocados, realizará este sábado 4 de diciembre, una manifestación en distintos puntos del país, con el fin de visibilizar la situación que atraviesan y reclamar de manera urgente, la implementación de una serie de necesidades para las personas con el trastorno del espectro autista.
Aquí en Monte Caseros, la convocatoria será a partir de las 19 horas en la Plazoleta Juan XIII (Plaza de Niño).
“Pedimos que se respeten sus derechos, que las leyes que ya están se cumplan y se declaren leyes públicas para que se den cumplimiento y sean legisladas y reguladas por entes que estén supervisando que realmente se cumplan, no solamente que la ley quede como algo en el aire si no que se dé cumplimiento. Pedimos terapias ágiles, serias y cercanas para que nuestros niños puedan tener las mismas posibilidades que el resto de los niños, ellos necesitan sí una ayuda especial pero nosotros como sociedad tenemos la posibilidad de brindárselas para ellos desarrollar su máximo potencial, no sabemos si entre ellos no están los genios del mañana, los que inventen soluciones a problemáticas que hoy en día tenemos. Pedimos un diagnostico precoz ya que sabemos que hasta los 5 años es la máxima plasticidad del cerebro del niño y el tiempo es oro para ellos para poder forjar su máximo potencial, buscar y tener herramientas, ser asesorados los padres con talleres, cursos, con profesionales capacitados para que también la familia pueda acompañar el desarrollo integral de ese niño. Pedimos la integración real en las escuelas, pedimos que realmente se cumpla la inclusión, no desde el punto de vista de que el niño debe adaptarse a la escuela si no que la escuela pueda adaptarse al niño y a sus necesidades y también poder sacar el máximo potencial” señaló en diálogo con MonteCaserosOnline Ivana Yafar miembro del grupo de Padres Corazones Azules MC
La convocatoria es para este sábado a las 19 horas, “para velar por los derechos de nuestros hijos, de nuestras hijas, hay voces que deben ser escuchadas y necesidades que deben ser respondidas” afirmó
“Esta convocatoria se realiza a nivel nacional, nació por iniciativa de una mamá en Buenos Aires y desde las provincias, de diferentes puntos nos fuimos sumando debido a la problemática que todos los papás tenemos en común cuando se trata de obras sociales, terapias, de cumplimiento de leyes, derechos. Todos padecemos el mismo sufrimiento, por así decirlo, con lo que es coberturas, ya sea del Estado o sociales tanto en obra sociales como en prepagas, y el cumplimiento de las leyes e inclusión en las escuelas. Hay una gran problemática de fondo y si bien en este tiempo se habla mucho sobre la inclusión no se habla de la inclusión de todo tipo de personas, niños con capacidades diferentes, discapacidades, condiciones y trastornos, no se lleva a cabo y no se cumplen las leyes. Todos los papás que conformamos este grupo tenemos cobertura social, sin embargo muy pocos tienen cobertura de terapia (terapistas ocupacionales, fonoaudiología, psicopedagogo, psicólogos, psiquiatras, neurólogo) , y son esenciales para el desarrollo y la inclusión en la sociedad, todo eso tiene que conformar un gabinete interdisciplinario para el mejor desarrollo del niño y de acuerdo a las necesidades de cada uno, porque por más que tengan un diagnostico similar o condiciones similares, el tratamiento es personalizado de acuerdo a cada niño y su necesidad. No todos tienen las mismas problemáticas entonces deben ser abordados de manera diferente, integral e individual” señaló la integrante de la organización y en este sentido indicó que “desde el punto de vista médico y de cobertura social eso no se cumple hoy por hoy, no hay cobertura ni siquiera reintegros de parte de las obras sociales con lo que respecta a terapias. Todo lo que es la parte de salud mental está muy retrasado en lo que es el cumplimiento de la ley, quizá la parte motriz se cumple un poquito más pero todo lo que es tratamiento de salud mental, que es esencial para que nuestros niños tengan el mejor desarrollo para un futuro, no se da cumplimiento”
Refiriéndose a cuando hablan de terapias agiles, serias y cercanas, Ivana explicó “Ya sea acá en Monte Caseros como en otros puntos de la provincia y del país, carecemos de muchos profesionales y todos están saturados de pacientes, cuesta mucho conseguir un lugar para realizar un tratamiento y muchas veces no es de forma individual, personalizada y de acuerdo a la necesidad del niño y las indicaciones de los profesionales como neurólogos y psiquiatras, entonces, necesitamos realmente profesionales en nuestra ciudad, capacitados, especializados en los diferentes trastornos, condiciones, y discapacidades para brindar un mejor desarrollo”
“Muchas veces no se da el cumplimiento de la cantidad de terapias ya que las obras sociales no cubren entonces hay toda una problemática de trasfondo, piden más sesiones y se brindan menos y menos cantidad de tiempo y horario, tampoco se da cumplimiento y no hay entes reguladores” añadió
En cuanto al diagnóstico precoz, que es otro de los reclamos, la integrante de la organización declaró que “hay diagnósticos ineficientes, con falta de estudios para ser precisos, también nos vemos en esa situación de que un neurólogo infantil más cercano está en Corrientes capital, y quien no posee una cobertura social tiene que pagar de 4 a 5 mil pesos una consulta, a esto se suma pasajes, traslado. Además, hoy en día, para las actualizaciones del CUD (Certificado Único de Discapacidad) está habiendo un retraso de varios meses, el servicio que se debe brindar a las personas con discapacidad está realmente muy deteriorado, ineficiente, fuera de término, de tiempo. Necesitamos neurólogos, psiquiatras infantiles, profesionales realmente capacitados, con los estudios necesarios para realizar este tipo de diagnósticos”
La integración en las escuelas, es otra de las cuestiones señaladas, refiriéndose a ello Yafar sostuvo “es una problemática aparte gigante que la padecen y la sufren nuestros niños al momento de ingresar en la etapa escolar, ya sea por la falta de cobertura de maestras integradoras en las obras sociales que no cubren argumentando que es una problemática de la escuela, que es esta quien debe cumplirla cuando. Sumamos a esto que las docentes no tienen capacitaciones actualizadas en diferentes trastornos o condiciones, entonces, realmente hay una falla muy grande en el sistema educativo que es la falta de integración, muchas veces se pide a los padres que los lleven a escuelas especiales cuando ese niño es totalmente capaz de concurrir a una escuela normal, regular, con ciertas adaptaciones a sus capacidades. Tampoco se busca desarrollar el potencial de ese niño si no tratar de amoldarlo a la normalidad, entonces, la escuela inclusiva busca el problema pero no la solución, ese tipo de escuela no nos sirve, nos sirve una inclusión real, donde aceptemos las diferencias de un niño, de una persona con capacidades diferentes, con trastornos, condiciones, sean cuales sean, y potenciar esas habilidades que esa persona tiene en particular”
“Como sociedad creo que tenemos que cambiar mucho nuestra mirada con respecto a las personas diferentes, enseñarle a nuestros niños que en las escuelas que van a tener compañeros quizá con diferencias a ellos pero no eso no significa que van a ser peores que ellos, ni mejores, ni raros, sino simplemente diferente y esa diversidad nos une. Como en la naturaleza misma que hay una biodiversidad y se habla de una biodiversidad que enriquece nuestro planeta, también entre nosotros como seres humanos hay una neurodiversidad y las diferentes capacidades, formas, personalidades, pensamientos, pueden contribuir a enriquecer lo que es nuestra sociedad y muchas veces nos estamos perdiendo de esos beneficios por no aceptar a las personas que son diferentes a nosotros” finalizó
Foto archivoViernes, 3 de diciembre de 2021
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