Imágenes MonteCaserosOnline Kermés inclusiva: incluir no es dejar entrar sino que es dar la bienvenida  En el marco del Mes de la Discapacidad el Profesorado de Educación Especial del Instituto Meyer realizó una kermés inclusiva con el fin de la concientizar acerca del tema: inclusión.
En el lugar, estudiantes de primer, segundo y tercer año ofrecieron juegos adaptados y se brindó una charla informativa abierta a todo el público.
“En el mes de la concientización de la inclusión, bajo el lema “kermés inclusiva: incluir no es dejar entrar sino que es dar la bienvenida”, realizamos hoy esta actividad, dando la bienvenida a todos aquellos que nos acompañen” señaló en diálogo con MonteCaserosOnline María Laura Cavallero, profesora de elaboración de material didáctica del profesorado de Educación Especial
“Esto arrancó como una iniciativa dirigida al profesorado, justamente por una inquietud que surgía de los mismo futuros docentes de cómo abordar en caso de encontrarse con alguna persona con discapacidad dentro del aula, y en mi materia, comenzamos a trabajar, a hablar de los sentidos, prepararon material adaptado para personas ciegas, sordas,con discapacidad intelectual y motriz, y nos planteamos el por qué no salir a la comunidad, invitar a otras escuelas” comentó la docente
En el lugar pudimos observar varios sectores preparados por los estudiantes con diversas actividades “hay muchas cosas para aprender, y en esta oportunidad le proponemos a la comunidad que lo hagan a través de los juegos, cuentos adaptados y una charla informativa en la que se centrará en el vocabulario” finalizó
Miércoles, 20 de octubre de 2021
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