Entrevista Facundo Benítez fue elegido Parlamentario Internacional  Por segundo año Facundo Benítez, un joven montecasereño, participó, integrando la delegación correntina la instancia Nacional de Parlamento Juvenil del Mercosur.
En el año 2012 el estudiante de la Escuela Normal Ramón J. Cárcano con tan sólo 14 años de edad, participaba de la instancia Nacional del Parlamento Juvenil del Mercosur, en este 2014 luego de ser elegido por sus pares repitió la experiencia. Es de destacar que en esta oportunidad fue designado, por la mayoría de su grupo, ser quien representará a la Provincia en la instancia internacional.
Recién llegado a Monte Caseros Facundo visitó la redacción de MonteCaserosOnline y en una entrevista exclusiva nos contó la experiencia y como se siente tras enterarse que él será quien representará a la provincia en la instancia internacional.
La delegación correntina que participó de la instancia nacional estuvo integrada por Facundo y 19 estudiantes más -electos en el Provincial celebrado en el mes de octubre- así mismo estuvieron acompañados de ex parlamentarios quienes conforman la mesa de gestión provincial y el equipo técnico, responsables del grupo, un total aproximado de 35 correntinos.
“Desde Corrientes el día lunes 24 comenzamos con el cronograma de actividades el que finalizó ayer, viernes 28. El Nacional tuvo lugar en Buenos Aires durante los días miércoles y jueves, el resto de los días realizamos capacitaciones” indicó el joven agregando que al ser esta su segunda participación conocía la actividad, “gracias al Parlamento que es un programa a nivel merco suriano y latinoamericano, cuando uno participa conoce a un montón de chicos de otros lugares, proyectos, experiencias, comparte momentos, se lleva propuestas de jóvenes de otros lugares tanto de nuestra provincia como de otras, realidades diferentes para implementar en la escuela”
“El Parlamento principalmente es un espacio de participación e intercambio entre estudiantes secundarios, desde la instancia institucional- en cada escuela- hasta una instancia internacional. El programa tiene una magnitud significativa en lo que es después la planificación y la estructuración de decretos y leyes en la educación. La idea es debatir sobre seis ejes en los cuales se habla sobre participación y centros de estudiantes, derechos humanos, integración latinoamericana que se vincula mucho con Malvinas y la soberanía, también género, violencia, temas que tienen que ver hoy con la educación en todo el país, en toda Latinoamérica. Desde este punto principal se parte, primero se realiza el debate, la interpretación de cada uno, contamos nuestra opinión, nuestro punto de vista, se comentan experiencias personales, proyectos y se trata de armar una conclusión del grupo de comisión, una vez que se realiza esto se comienzan a formular propuestas para implementar y mejorar sobre ese eje. Salen muchísimas propuestas todas deben ser votadas, deben ser democráticamente aceptadas y entre todos construirlas para luego ser redactadas en un acta, esto firmado por todos se eleva a los ministerios de educación de todo el país, supervisores y rectores. Algunos proyectos se pueden implementar por decisión de la escuela y otros deben sí o sí transformarse en leyes, en este caso son las autoridades competentes quienes lo convierten” explicó Facundo quien detalló que esta metodología de trabajo se realiza en todas las instancias, desde la institucional hasta la internacional.
Facundo Benítez fue elegido por sus pares para ser quien represente, en 2016, a la provincia de Corrientes en la instancia internacional, consultado respecto de ello el joven nos contó “en octubre se realizó la instancia provincial del programa Parlamento Juvenil, participamos 20 grupos de 35 jóvenes cada uno de todo Corrientes, de estos debíamos elegir a un representante por grupo para que estos sean los que participen de la instancia nacional. Yo formé parte del grupo de inclusión educativa, salí electo y pasé a formar parte de la delegación que iría al nacional. Durante los meses de octubre a noviembre realizamos un proceso para conocernos entre los 20, intercambiamos ideas, experiencias, viajamos a La Cruz a una capacitación, con el objeto de ir conociéndonos e ir viendo el perfil de la persona a la que íbamos a elegir para que nos represente en el internacional, quien aparte de participar de esta instancia es la persona encargada de organizar todos los eventos del año 2015 en relación al Parlamento” indicó Facundo quien agregó que si bien el Parlamento se realiza todos los años, la instancia internacional se lleva a cabo cada dos por lo que prevé que él participará en 2016 con lugar y fecha a confirmar.
“Personalmente y principalmente estoy muy agradecido, desde mi escuela hasta mis compañeros correntinos porque la verdad no me lo esperaba, no pensé que iba a salir electo y lo hice con muchos votos, es toda una responsabilidad, es importante también para nuestra escuela y Monte Caseros en general porque nos dará la oportunidad de ser sede de muchísimos encuentros y reuniones. La ubicación geográfica de nuestra ciudad, con el Mercosur también es fundamental, vamos a mantener otros encuentros internacionales con los chicos de Bella Unión-Uruguay- y Barra do Quaraí- Brasil- siempre con esta temática de participación y el debate en cuanto a educación. Me siento muy feliz y a partir de la semana que viene vamos a comenzar a trabajar con los chicos de Corrientes, con el equipo técnico para iniciar a programar el cronograma de actividades del 2015. Para Monte Caseros, mi idea principal es que todas las escuelas puedan participar, todas las escuelas públicas tienen derecho a hacerlo tengan la matrícula que tengan, a pesar de las diferencias, las realidades de las escuelas que son muy distintas, el poder participar de un Parlamento es muy importante porque aparte de formar ciudadanos críticos y participativos mejora la escuela, a partir de lo que se vive se produce ese cambio. Es muy importante que esto se siga desarrollando, que continúe teniendo difusión ya que es una actividad que agrupa a todos los jóvenes sin importar su posición económica, su cultura… esto va a servir para que Monte Caseros quede bien parado y sea escenario de estos espacios de participación, espero que contemos con el apoyo de las instituciones, de escuelas, del municipio, si contamos con esto, armando un equipo interdisciplinario podemos hacer muchas cosas para mejorar” concluyó
Sábado, 29 de noviembre de 2014
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